物理师范生教学技能综合评价体系的构建

作者：王春晓; 吴长海

来源：洛阳师范学院学报, 2015, 34(11): 55-68.

DOI：10.16594/j.cnki.41-1302/g4.2015.11.015

• 范生
• 教学技能
• 评价体系

教师专业化要求师范生必须掌握娴熟的教学技能.以物理学专业对教师教学技能的要求为基础,利用层次分析法构建了物理师范生教学技能综合评价体系,为定量评价师范生教学技能提供依据.

• 单位
  电子工程学院; 阜阳师范大学