<正>探讨微课在高中班主任德育工作中的研究和应用具有很大的实践意义。本论文以高中为例,介绍什么是微课以及微课的特点,高中德育工作的现状,微课在德育工作中的重大意义以及微课如何能够更好地和德育工作结合起来,利用德育教学时间短、内容精、易操作、易传播,更加适合学习者自主化学习的特点,为微课教学在高中德育中的推广和应
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