课程思政是新时代高校立德树人工作的根本要求，是实现立德树人根本任务的有效途径。文章阐述高职院校课程思政建设的现状，对课程思政建设工作的着力点和难点进行剖析，立足芜湖职业技术学院课程思政的改革与实践，提出牢固树立“三位一体”的育人理念，科学构建“四联四通”的育人格局，有效赋予课程思政改革新动能，形成各类课程与思想政治理论课“同向同行”的路径与方法。
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