在整个数学知识结构中,数学概念占有举足轻重的地位.如果把数学知识结构比喻成一张网,那么数学概念就是这张网上的结点,数学概念的教学过程就是把各个结点串联起来的过程,具有十分重要的意义.那么如何突出数学概念的本质进行概念教学,才能为学生的思维发展和能力发展奠基呢?
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