基于“新工科”理念的地方高校计算机专业课程体系改革研究

作者：郭丹

来源：学周刊, 2019, (09): 6-7.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.09.002

• 高校
• “新工科”
• 计算机专业
• 课程体系

在"新工科"工程教育理念的影响下,地方高校加快转型发展的步伐,将培养应用技术型人才作为己任,不断地进行教学理念的更新和教学模式的改革。本文以计算机专业课程为研究案例,分析课程教学体系出现的问题,提出相应改革措施,为地方高校工科发展提供有利借鉴。

• 单位
  通化师范学院