真实性学习:综合实践活动课程涵育核心素养的新视角

作者：张嘉

来源：基础教育课程, 2018, (11): 33-38.

• 真实性学习
• 综合实践活动课程
• 核心素养

培养具备核心素养的人才,需要借助真实性学习来达成。真实性学习是一类解决真实问题、涵养高阶思维、培育真实学力的学习行为。综合实践活动课程的特质与真实性学习的核心价值与内涵特质相匹配。开展综合实践活动,就是要积极构建真实性学习,从目标设定、教学设计、教学评价等方面深入思考、精心设计学习活动,帮助学生获得真实的实践经验,锻炼高阶思维、创新能力,涵育核心素养。