随着大学英语教学的改革和新的人才培养方案的实施,英语教学不再只关注学生的卷面成绩,综合能力也成为重中之重。于是,综合英语这门课程应运而生。在综合英语教学过程中,学生的情感态度起着至关重要的作用,它直接影响着教学的进度和效果。因此,培养大学生的情感态度应该成为综合英语教学亟需解决的问题,唯有如此,才能使综合英语教学走出困境,进而帮助学生提高学习效率。
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