“社会工作实务与技能”课参与式教学模式的探索与实践

作者：魏永峰

来源：天津市教科院学报, 2016, (06): 26-27.

DOI：10.16137/j.cnki.cn12-1303/g4.2016.06.008

• 参与式教学
• 社会工作实务与技能
• 教学改革

高素质的社会工作专业人才要求具有扎实的理论知识、较高的专业能力和职业素质。然而,"社会工作实务与技能"课的传统教学模式难以实现这样的培养目标。采用参与式教学方法才能有效达到培养目标和实现教学要求。

• 单位
  上海海洋大学