登录
免费注册
首页
论文
论文详情
赞
收藏
引用
分享
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
引导学生自主选择 获得习作积极体验
作者:高凤芹
来源:
基础教育研究
, 2020, (02): 39-40.
自主选择
积极体验
习作兴趣
摘要
教师必须树立"以生为本"的观念,在习作教学中,通过引导学生自主选择,尝试对习作命题、习作内容、习作方式的改革,让学生在习作教学中产生积极的情绪体验,从而形成积极的人格品质。
相似论文
引用论文
参考文献