构建共同体视角下科研育人的内涵、方法与路径

作者：张贵礼; 程华东

来源：高等农业教育, 2023, (01): 61-67.

DOI：10.13839/j.cnki.hae.2023.1.009

• 科研育人
• 内涵
• 方法
• 路径

科研育人是提升高校思想政治工作质量的重要路径选择。科研育人的内涵从“人”的视角来审视，彰显立德树人的根本任务；从“全”的视角来审视，体现三全育人的目标导向；从“融”的视角来审视，强化科教融合的核心理念，从“新”的视角来审视，构建求实拓新的人生格局。高校要从坚定理想信念出发构建价值共同体，从弘扬科学家精神出发构建学术共同体，从改善师生关系出发构建情感共同体，从提高综合素质出发构建成长共同体，并从注重精神价值引领，完善体制机制建设，突出典型示范带动，强化环境氛围营造四个方面做实科研育人。

• 单位
  华中农业大学