小学语文有效课堂的教学研究

作者：李丽芳

来源：天天爱科学(教学研究), 2020, (08): 125.

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• 课堂教学

小学语文是一门兼具人文素养和语文素养的学科,通过课堂教学引导,鼓励学生实践自主、合作、探究的学习方式,达到培养语文综合能力的目标。小学阶段的语文教学主要从知识与能力、价值与情感、过程和方法几个方面对学生进行培养。因此,针对小学语文的教学,努力建设活泼开放的课堂氛围,通过应用多元化的教学方法,提升课堂教学的有效性,是一项要不断探索与优化的教学任务。