批判性阅读教学的路径探寻

作者：周易

来源：教学与管理, 2020, (25): 44-46.

• 批判性阅读
• 批判性思维
• 语文教学

阅读分为接受性阅读和批判性阅读。批判性阅读是借助批判性思维策略对文本进行鉴赏、评价和思辨的阅读方式。批判性阅读教学应以学生自我生活和阅读的经验体系建构为前提,以个性和道德相统一的价值标准为尺度,以求异思维品质的培养为核心,以个性人格的塑造为归宿,为学生未来发展"打好精神的底子"。