<正>幼儿对建构游戏有着浓厚的兴趣,在日常生活中,幼儿接触到多种多样的事物,对事物形象有着其独特的想法,并能在事物之间赋予新的联想。在建构游戏中,幼儿会将自身对事物的印象进行客观表达。环保理念深入人心,能促进人们的生活朝更美好的方向发展。为了提升幼儿建构能力,特开展了此次以建构区案例研究,提出了指导幼儿更好进行建构的策略。《幼儿园教育指导纲要》中指出"环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和