“互联网+”背景下的初中物理自学指导与精细化教学策略研究

作者：吴志能

来源：天天爱科学(教学研究), 2021, (12): 27-28.

• “互联网+”
• 初中物理
• 自学指导
• 精细化教学

随着科技水平的不断提升,互联网技术的不断成熟,信息技术在教学中逐步发挥了越来越重要的作用。在初中物理课堂教学中,互联网教育技术的应用打破了传统的课堂授课模式,将课堂延伸至课堂之外,也将物理知识生动以及趣味化地呈现在学生的面前,培养学生的物理学习兴趣,增加学生的物理知识积累,深化学生对于物理知识的认知,促进学生自身综合素养的提升。