计算机已经成为当代社会必要的生产工具,熟练使用计算机成为了当代大学生必须掌握的基本技能。因此,计算机应用基础课程是现代大学生的一门必修课,然而,计算机技术的发展速度飞快,各种软件和理念更新换代的速度日新月异,如何在大数据时代让计算机应用基础课程跟上计算机技术发展的进程,对课程设置,教学理念都提出了全新的要求。本文将从如何借助大数据时代的发展趋势对传统的计算机应用基础课程进行变革展开,着重于课程设置和教学理念的变革,最终达到提高教学质量的目的。
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