小学语文识字教学中的文化渗透探究

作者：孙学林

来源：新课程, 2019, (08): 37.

• 小学语文
• 识字教学
• 文化渗透

作为小学教育中的重点,就要从识字教学上出发,在培养学生语文素养的同时来提升学生的思想认识。所以在教学中不仅要提高学生的识字数量与速度,同时还要培养学生的人文素养,让学生感受到文字中所蕴含的文化内涵。基于此,针对小学语文识字教学中的文化渗透进行了简要阐述,仅供参考。