当代体育的竞争已成为运动员综合素质的竞争,无数比赛事实证明运动员的心理素质在激烈的竞技体育赛事中将起着举足轻重的作用。通过文献资料法、逻辑分析法,以《运动心理学》教材建设为研究对象,得出以下研究结果:《运动心理学》的研发实践注重编写理念与内容建构,资源呈现与材料选取,任务设计与教学形式,《运动心理学》的编写特色注重内容新颖与理念先进,以学为本与任务为先。
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