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摘要
本文诠释“德专创融合、产教研一体”模式的基本内涵,分析高职室内设计专业课程教学中存在的问题,论述基于“德专创融合、产教研一体”模式进行高职室内设计专业课程教学改革实践,提出确立多元共育教学主体、教学内容课程思政化、构建校企协作教学实践平台、实施“产教研赛”一体化实践教学、落实多方联动教学评价等改革途径。
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本文诠释“德专创融合、产教研一体”模式的基本内涵,分析高职室内设计专业课程教学中存在的问题,论述基于“德专创融合、产教研一体”模式进行高职室内设计专业课程教学改革实践,提出确立多元共育教学主体、教学内容课程思政化、构建校企协作教学实践平台、实施“产教研赛”一体化实践教学、落实多方联动教学评价等改革途径。
