巧用微课，优化小学语文中段读写教学

作者：杨运梅

来源：天津教育, 2022, (19): 141-143.

<正>读写教学作为小学语文教学中的重点环节和难点环节，对小学生提高阅读与写作能力、理解相关知识点具有不可替代的作用。对三四年级的小学生而言，由于经过了一年级、二年级的学习，在学习读写知识的过程中已经具备了一定的自主能力。但是，如果小学生在三四年级的读写教学中没有继续学习读写知识、主动掌握读写技巧，不仅无法理解读写教学中教师传授的相关知识点，而且不利于今后学习内容更加复杂、难度更高的知识。