初中化学生活化教学切入点的多元遴选

作者：颜文良

来源：中学课程资源, 2021, 17(02): 37-38.

• 初中化学
• 生活化
• 教学研究

生活化教学对于激发学生的学习兴趣,降低化学学习难度,提高化学教学效率有积极的促进作用。教师应从教学内容、教学方式、教学巩固等方面展开研究,并结合教学实践分析化学生活化教学的策略,为化学课堂教学提供更多的设计参数,提高化学课堂教学的效率,培养学生的学科核心素养。