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浅谈小学体育教学中如何进行科学评价
作者:陆振凤
来源:
小学生(中高年级版)
, 2018, (11): 28.
小学体育
教学评价
多样性
直接
摘要
在小学体育教学中,我们只有使用实时评价的方式,充分利用多元化评价方法,巧妙发挥评价的最大价值,才能够在小学体育教学中锻炼学生健康身心,从而有效地锻炼提高学生的身体素质,培养学生的终身体育意识。
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