以核心素养为导向的物理教学反思与实践探索——以苏科版《照相机与眼球视力的矫正》一课为例

作者：陆亚东

来源：教育科学论坛, 2018, (19): 18-21.

• 初中物理核心素养
• 核心知识
• 核心能力
• 科学态度与价值观
• 教学设计

以核心素养为导向的物理教学,体现了物理课程价值的要求。初中物理课程应培养初中生应该具有的核心知识、核心能力和情感态度与价值观。以核心素养为导向的教学策略包括:教学目标定位要精准、教学形式要多样化、教学评价手段要综合,要注重教学情境与实践应用价值的体现。