<正>语言是思维的外壳,因此,作为语言类学科,培养学生的思维品质是小学英语学科中阅读教学的重要任务。《英语课程标准》指出,英语课程应根据教和学的需求,提供贴近学生、贴近生活、贴近时代的英语学习资源。这其中,绘本教学就是一个重要的学习资源。在小学英语绘本教学中,教师可以充分挖掘语言素材特点,以绘本故事为主线,创造性地设计能引导和帮助学生积极思维的教学活动,培养学生的学习兴趣,提高学生的思维能力。绘本
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