新型冠状病毒肺炎疫情期间安徽省高校学生焦虑抑郁水平及应对策略

作者：汪晶; 丁杨; 蒋茜璇; 廖晨霞; 李伦兰^*

来源：中国健康心理学杂志, 2021, 29(02): 266-271.

DOI：10.13342/j.cnki.cjhp.2021.02.023

• 新型冠状病毒肺炎
• 大学生
• 焦虑
• 抑郁

目的:了解新型冠状病毒感染肺炎疫情期间居家大学生焦虑抑郁情绪状况及其影响因素,为大学生心理疏导提供参考依据。方法:采用一般情况问卷与焦虑自评量表(SAS)和抑郁自评量表(SDS)对疫情期间居家隔离的840名大学生进行调查。结果:840名大学生中出现焦虑情绪79人(9.4%),出现抑郁情绪233人(27.7%),同时出现焦虑、抑郁情绪61人(7.3%)。经多元线性回归分析发现,是否锻炼(t=2.750,3.875;P<0.01)、有无亲朋感染(t=-2.448,-3.240;P<0.05)、毕业生(t=-2.344,P<0.05)、沉迷网络游戏(t=2.998,P<0.01)是大学生在疫情期间出现焦虑抑郁情绪的影响因素,且焦虑抑郁情绪存在共病。结论:疫情期间,居家大学生存在一定的焦虑抑郁,其中抑郁较为严重。是否锻炼、有无亲朋感染、毕业生、沉迷网络游戏是大学生在疫情期间出现焦虑抑郁情绪的影响因素,且焦虑抑郁情绪存在共病。

• 单位
  安徽医科大学第一附属医院