小学语文阅读教学有效策略探究

作者：周爱仁

来源：小学生(中旬刊), 2020, (04): 13.

<正>党的十八大报告指出:"教学不仅是为学生传授知识与技能,其根本任务是立德树人,使得学生德、智、体、美全面发展,成为社会主义的建设者和接班人。"语文学科的特点是思想性与语言性的统一,小学语文教师在阅读教学过程中,不能仅仅为学生传授阅读技巧,更多的是使学生在阅读的过程中,提升自身的思想情感,对其进行思想道德教育。