核心素养视角下小学语文微课应用研究

作者：岳岷泰

来源：课程教育研究, 2019, (34): 54.

• 小学语文
• 核心素养
• 微课

新课程改革实施的过程中,对小学阶段语文教学模式的改革和创新提出了更高的要求。而微课程教学模式在小学语文教学中的应用,不仅有助于语文教学重点和难点知识的突出,而且也为打造出了一种全新的内容丰富的语文教学模式,促进了学生语文学习效果的稳步提升。这就要求各个小学在开展语文教学活动时,必须将学生核心素养的培养与提高作为小学语文教学的首要工作,才能为学生营造出良好的成长与发展空间。本文主要是站在核心素养培养的基础上,就小学语文微课程的开发和应用进行了研究和分析。