农村地区的教育工作在新课改的推动下获得了快速的发展,小学语文教学取得了喜人的成绩。但与此同时,由于传统教学思想和方法根深蒂固,仍有一些顽固的问题存在于课堂上,成为了课改理念实施推广的阻碍。本文将从农村小学语文教学现状出发,提出几点改进措施,希望能够对农村教育事业的发展起到助推作用。