随着经济的发展和社会的进步,中小学校外实践教育受到越来越多的关注,也日渐成为人们的普遍追求。本文以此为切入点,分析当代小学实践育人模式中出现的问题并分别从管理机制、运行机制、保障机制、监督评价机制等方面展开探索。