定向培养是落实产教融合各项政策的有效途径。在高职教育中，定向培养采用中国特色学徒制双主体培养模式，可以充分调动企业参与办学积极性，整合各方优势资源，提高人才培养质量。在定向培养过程坚持双主体育人，按照电力技术类专业岗位技能标准，根据培养单位实际情况，合理计划开展高校与企业双场所教学，校内校外双导师师资队伍建设，做到岗课赛证融通。
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