以吸收章节为例对化工原理课程思政建设的探讨与实践

作者：赵娟; 艾宏儒^*; 杨敏建

来源：广东化工, 2021, 48(22): 216-217.

• 化工原理
• 吸收
• 课程思政
• 思政元素
• 教学目标和内容

化工原理是化工专业的基础理论课。本文结合化工原理这门课程的特点,用吸收这一章节为例,采用马克思主义哲学思想、爱国主义精神等思政教育的元素,将课程思政建设与专业理论教育相结合,探索如何将思政元素与化工原理专业教学有机的融合,以此实现化工原理课程思政的教学目标和内容。

• 单位
  贵州工程应用技术学院