想要打造多元化的互动课堂,需从多元性及互动性的角度出发,而作为学科教师,更应当秉承"实事求是"的原则,以最终的教学效果、客观的教学实情为基准,根据具体的教学情况来选择、制定相对应的教学方案,在加强学生之间、学生与教师之间以及学生与教材之间互动性的同时,不断提高课程的教学范围,帮助学生实现快乐学习,激发他们对学科知识的探求欲与掌握欲。
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