<正>青年教师的成长必须经历适应期(1～2年)、稳定期(3～4年)、发展期(6～10年)和成熟期(11～15年)等阶段[1]。新入职的教师面临着适应新环境、角色转换等身心考验,他们对高等教育理论、教学方法、教学技能等教学规律认识不足,研究方向不明确,因此,适应期对于新教师的成长非常关键。为使青年教师尽快适应和熟悉高等学校的教育教学和科研工作,为青年教师的顺利成长奠定良好基础,在借鉴其
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