学前教育,顾名思义,按照字面意思,即指入学前的教育,"对学前儿童实施德、智、体、美诸方面全面发展的教育,促进其身心和谐发展"。在学前儿童卫生与保健课程的实际教学过程中,要求从业者做到"教学做一体化",开展多元化的有效课堂,找到以往教学中的弊端,加以分析,找到可改进之处,创设教学情境、案例教学等方面进行教学探索,提高教学效率,提高学生的能力。
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