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摘要
为促进区域经济发展，满足包装设计领域对交叉性学科应用型人才的需求，现根据包装设计课程的培养目标，将文化资源、民间美术、人文故事等地域文化融入课程教学设计，对如何将地域文化与包装设计教学相结合这一问题进行有益的探索，具体从教学目标的设定、课程设置的原则、教学设计的理念三个方面展开探讨。在课程设置上，以不同主题进行模块划分，并分别通过项目驱动的方式来制定完整的包装设计方案。通过研究、开发、利用地方资源，将高校的课程成果、人才培养方向与服务社会经济的功能结合起来，为区域经济建设培养包装设计人才。
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