在健康中国的大环境与大背景下,为了能够更好地培养学生良好的身体素质,职业院校在开展体育课程教学的过程中,要对体育课程教学的现状、局限与问题来进行有效地认知与掌握,并以此为基础提出更加切实可行的策略和方法来增强职业院校体育课程的教学质量和效率,在完成教学任务的基础上增强学生的身体素养和综合品质。