在工程教育专业背景下，社会对工程型、创新型等综合性人才的需求越来越多。基于这种培养工程人才质量的主要目标，通过分析目前本科院校工程人才培养质量监控与评价体系存在的问题，从加强组织机构建设、质量标准体系建设、实践教学的质量监控、评价体系、加快教学信息化网络平台系统建设等方面提出策略与建议，以期提高本科院校的工程型人才培养质量。
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