浅析新课程改革下的高中英语阅读教学

作者：廖洪宇

来源：知识经济, 2019, (12): 101.

DOI：10.15880/j.cnki.zsjj.2019.12.053

• 新课标理念
• 高中英语
• 阅读教学
• 教学策略

阅读理解是英语知识综合运用的体现,它是一场完成从"知识向能力过渡"的实战。正确的阅读教学方法有利于学生提高阅读技能,高效的阅读能力需要培养和训练,教师只有通过研究学生的认知特点和阅读策略,才能制定切实可行的阅读教学方法,英语教学才能达到素质教育的目的,为学生的终身发展奠定基础。