<正>高中数学教学中,由于教学内容的差异以及课的类型、教学目标各不相同,导入的方法也没有固定的章法可循。浓厚的兴趣能调动学生的学习积极性,启迪智力潜能并使之处于最活跃的状态。下面结合教学实践对几种常用的课堂导入方法谈点粗浅认识。一、复习导入法复习导入法即所谓"温故而知新",它利用数学知识之间的联系导入新课,淡化学生对新知识的陌生感,使学生迅速将新知识纳入原有的知识结构中,能有效降低学生对新知识
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