独立学院经管类专业财政学“翻转课堂”教学模式设计研究

作者：许缦

来源：改革与开放, 2017, (06): 93-94.

DOI：10.16653/j.cnki.32-1034/f.2017.06.045

• 翻转课堂
• 财政学
• 教学模式

近年来,"翻转课堂"这种具有启发性和创新性的教学模式逐渐被应用到高校教学活动中,成为高校教学模式改革中的一个新亮点。本文以独立学院经管类学生为研究主体,结合学生的实际情况进行了调研,展开了财政学"翻转课堂"教学模式的设计和相关研究,旨在为这种新的教学模式的应用提出具有实践价值的参考依据和借鉴经验。

• 单位
  南京理工大学紫金学院