翻转课堂:技能型学科方兴未艾——微课程教学法视域

作者：金陵

来源：中国信息技术教育, 2019, (09): 19.

<正>从2012年春翻转课堂在国内传播至今,虽经2015年"冷思考"的严重责难,但翻转课堂居然经久不衰,继续大踏步地向前推进,成为我国中小学课程改革进程中一支不可忽视的力量。这是什么原因?我以为:本土创新使然。从第四届翻转课堂本土创新暨微课程教学法教学观摩会开课数据来看,观摩课分为"创造经典""挑战经典"和"学校推荐"三个系列,开课103节,形成"百科示范,协同创新"的良好态势。其中信息技术、美术、音乐、书法等技能型学科12节,占比11.65%(如下表)。