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摘要
<正>共时研究由语言学家索绪尔提出。在探究语言价值系统时，索绪尔发现价值关系只存在于同一时期共存的语言单位之间，不同时期的语言单位之间只有演进关系。由此，他将人文社会学科的研究对象分为“历时态”与“共时态”两种。共时研究就是对系统内部“共时态”存在的诸要素的功能及其相互关系的研究。民间文学领域的故事形态学((1))就是一种共时研究，其开创者为俄国学者普罗普。故事形态学理论被推介至中国后，引起了一批学者的关注，
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单位中国社会科学院大学
