语文学科的教学目标、教学重点与难点具有隐性特点,教学重点和难点既有联系又有区别。教学重点具有指向性、确定性和静态性的特点,重点与一般相对。而教学难点则具有层次性、不确定性和动态性的特点,难点与浅易相对。关联教学重点和难点的确定的因素很多,最主要的有教学大纲、课程标准、学科核心素养、教材体系以及教师因素和学生因素等,综合考虑联结各种因素才能科学合理地设定好课堂教学重点与难点,实现有效教学。
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