中山大学通识课程《基础医学导读》的设置与教学实践

作者:雷俊霞; 王湘君; 吴忠道
来源:中华医学教育探索杂志, 2013, (2): 121-123.
DOI:10.3760/cma.j.issn.2095-1485.2013.02.004

摘要

围绕通识教育理念,中山大学中山医学院面向全校非医科专业本科生开设了《基础医学导读》通识课程,并对其教学内容、教学方式以及教学效果评定进行探索.旨在通过对基础医学知识的介绍,引导学生自觉维护身心健康,并进一步激发学生思考生命的价值与意义.

  • 单位
    中山大学中山医学院

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