“四史”中蕴含大量的中国哲学智慧精华和政治实践丰富经验，是高校思想政治理论课建设的重要思想资源。实现“四史”教育与高校思想政治理论课的深度互嵌与协同发展需要秉承“三位一体”的基本方略。从核心指向看，实现历史维度、教育维度和社会维度的“三维”统筹；从核心内容看，实现整体性、历史性和德育性的“三性”统一；从核心方法看，实现纵与横、内与外、长与常的“三法”统合。
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