摘要

<正>有效的教育活动对幼儿日后的学习和成长具有重要作用,是培养幼儿良好习惯的重要举措。幼儿园教师应了解不同年龄阶段幼儿的心理特征和发展需求,并根据他们的特点制订一系列的教学计划,科学设计教学活动,为幼儿良好习惯的养成奠定基础。教师应根据现实情况对幼儿进行游戏教育,让幼儿在游戏活动中感受幼儿园温馨愉悦的学习气氛,帮助幼儿学习更多的知识,