在素质教育不断推进的时代背景下,英语教学和跨文化教育的融合是提升学生综合素养的重要路径,教师要依据教学目标和人才培养需求,践行动态化教学指导工作,从而实现素质教育的目标。本文简要分析了高中英语词汇教学中培养学生跨文化意识的重要性,并从教学方法、教学内容、兴趣教学、教学信息化技术等方面阐述了具体的教学培养策略,仅供参考。
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