实习护生情绪智力与人文关怀能力的相关性及其影响因素的研究

作者：王士东; 杨萌萌; 王呼萍^*

来源：内蒙古医科大学学报, 2020, S1: 80-84.

DOI：10.16343/j.cnki.issn.2095-512x.2020.s1.028

• 实习护生
• 情绪智力
• 人文关怀能力
• 影响因素

目的:调查实习护生情绪智力与人文关怀能力的现状,分析两者间的相关性及其影响因素。方法:采用便利抽样方法对内蒙古呼和浩特市某三级甲等医院的245名实习护生进行问卷调查,并用pearson相关分析探讨实习护生情绪智力与人文关怀能力的相关性及影响因素。结果:经相关性分析,实习护生情绪智力总分与人文关怀能力总分呈正相关性(r=0.658,P <0.05)。结论:实习护生情绪智力与人文关怀能力呈正相关关系,学校和临床带教老师应加强对实习护生情绪智力与人文关怀能力的培养,进一步提升实习护生自身素质及护生实习的质量,以更好适应未来护理工作。

• 单位
  内蒙古医科大学; 内蒙古医科大学附属医院