摘要

<正>数学新课标指出:"使学生受到必要的数学教育,具有一定的数学素养,为培养建设人才奠定基础是十分必要的。"数学素养是人的发展的重要组成部分,对开发人们的智能具有重要的作用。初中生的抽象思维还处于发展阶段,初中数学知识对他们来说具有一定的抽象性。因此,为了培养和提高初中学生的数学素养,不仅仅是教会学生知识,更主要的是培养学生的能力。面对高度抽象与逻辑严谨的数学问题,怎样引发学生的学习兴趣?怎样让课堂气氛活跃起来,让学生