文本解读是语文阅读教学的主要任务,也是阅读教学的重要抓手。对于文本解读,往往更多关注艺术手法的分析归纳,而对文章所表达出的思想情感、中心立意缺乏深度思考与研究斟酌,容易把文章主旨看低、看高或看偏。必须精细研究,把文章放在其所处的历史背景以及作者个人的人生境遇、思想倾向上来考量,放在聆听作者内心真实的声音上来考量,放在对文本本身的研究上来考量,精准把握文本内核,方能完成文本解读的主要任务。
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