为了解探讨网络环境下大学生创新精神的现状,采用网络环境下创新精神的调查量表对陕西学前师范学院的552名在校大学生进行问卷调查。结果显示,网络环境下大学生创新精神总体处于中等偏上水平,在年级和性别上差异显著,在专业上差异不显著。在此基础上提出加强网络环境下反思性思维的培训、教师对大学生创新精神的支持力度、开设网络创新教育课程、加强网络环境下的人文素质等大学生创新精神的提升策略。
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